Городъ Таганрогъ

Строительство школы в развивающемся микрорайоне «Русское поле» на пересечении улиц Пархоменко и Чехова началось в 70-80-е годы 20 века.
В 1973 году решением Исполнительного комитета Таганрогского городского Совета народных депутатов Ростовской области №312 от 27.11.1973г. «О приеме в эксплуатацию здания школы №35 Комбайнового завода на 1 176 мест по ул. Пархоменко, 5 или Чехова, 335-5» начато строительство школы в новом микрорайоне.
Пять лет строилась школа, строительство шло медленными темпами. На строительство школы были брошены рабочие разных заводов, относящихся к Октябрьскому району: Комбайновый завод, мебельный комбинат, лакокрасочный завод, завод КПО, пчеловодного инвентаря, а также активное участие принимали стройтреста №1, субподрядные организации и учителя школы, которые потом долгие годы учили в ней в не одно поколение детей. Подрядчиком строительства школы стало предприятие УНР-100 во главе с начальником Гордиенко.
15 апреля 1978 г. директором школы для строительства была назначена Валентина Гавриловна Федосова (приказ по городу Таганрогу №145 от 15.04.1978 г. зав. Гор УО Найденов Н.П.), которая сразу же приступила к работе. Валентине Гавриловне пришлось работать и администратором, и строителем новой школы. Преподаватели вечерней школы №4 оказали посильную помощь в подготовке к вводу в эксплуатацию школы №35. Они работали на два фронта: им приходилось белить кабинеты, красить стены, выносить мусор. Огромную помощь в строительстве школы оказали преподаватели школы №12 Ещенко З.Д. и Глущенко Д.И. Школа была приведена в порядок в течение пяти месяцев. Валентине Гавриловне Федосовой, как директору, было предложено два варианта нумерации школы: №1 или №35. Валентина Гавриловна остановила свой выбор на номере 35.
И вот 1 сентября 1978 года в выстроенном здании школы №35 (ул. Пархоменко, 5 / ул. Чехова, 335-5) прозвучал первый звонок. На тот момент это была самая большая школа в Таганроге.
В школе было 15 классных комнат для учащихся начальной школы. Оборудован 21 предметный кабинет, в том числе: кабинет русского языка и литературы – 4, математики – 3, физики – 1, химии – 1, истории и обществознания – 1, географии – 1, иностранного языка – 1, обслуживающего труда – 1, военного дела –1, биологии – 1. Подготовлены мастерские - столярная, слесарная, токарная. А также спортивный зал, актовый зал, библиотека, столовая.

• киноаппарат «Украина» – 2
• киноаппарат «Школьник» – 1
• диапроектор «Свитязь» – 6
• телевизор – 8
• магнитофон – 6
• проектор «Протон» –1
• лингафонный кабинет – 2

3 сентября 1978 года школа приступила к занятиям. Школа №35, в которой было 15 первых классов, начинает работу в три смены.
Директор Федосова В.Г. сама лично набирала коллектив педагогов-профессионалов, который состоял из учителей близлежащих школ №12, 5, 30. Состав учащихся также был сформирован из обучающихся этих школ. Классов было настолько много, что преподавателей не хватало. Валентина Гавриловна вспоминает, что контингент детей тогда оказался весьма сложным, а наполняемость классов составляла 45-50 человек.
В 1978-1979 учебном году обучение школьников вели 59 учителей.
В 1978/1979 учебном году в школу пришли 947 учеников, 1979/1980 – 1175 уч-ся, 1980/1981- 1357 уч-ся, 1981/1982 – 1542 уч-ся, 1982/1983 – 1947 уч-ся, 1983/1984 – 2347 уч-ся, 1984/1985- 2700 уч-ся. Приемка школы в эксплуатацию состоялась в октябре 1978 г., так как до этого времени не были достроены столовая и спортивный зал. Окончательно для детей микрорайона двери школы распахнулись 27 ноября 1978 года. Эта дата является Днем рождения школы №35. Валентина Гавриловна Федосова проработала директором школы 30 лет, внеся большой вклад в строительство и эксплуатацию, и получив награды: «Отличник Просвещения СССР» и «Заслуженный учитель школы Российской Федерации».
Школа стала центром учебно-воспитательной и досуговой деятельности детей, проживающих поблизости на следующие десятилетия. В школе открываются классы, способствующие развитию способностей ученика и занятости его во внеурочное время. Так, на базе спортивного клуба комбайнового завода открываются футбольный и баскетбольный классы, устанавливается тесная связь с бассейном завода «Прибой», организуются ежедневные поездки в бассейн. Работают кружки с эстетической направленностью: хоровой, ложкарей, театр кукол. Спортивные соревнования проводятся еженедельно на стадионе школы.
В 2007 новым директором школы становится Галина Александровна Полякова – депутат Городской Думы г. Таганрога. С заместителями и педагогами стала воплощать в жизнь идею превращения школы в центр микрорайона. Занятия в школе проводятся в две смены. А после уроков здесь начинается работа продленных групп, кружков, студий и спортивных секций. В обязательном порядке – двухразовое питание. Школьная столовая, кстати, вошла в число участников федерального проекта «Здоровое питание», была проведена коренная реконструкция пищеблока. После вкусного обеда – прогулки и игры на свежем воздухе. Школьный стадион включает целый комплекс площадок: баскетбольную, волейбольную, гимнастическую, а также футбольное поле площадью 1000 квадратных метров. Деньги на реконструкцию стадиона были выделены из муниципального бюджета. А уже в 2009 году школа заняла третье место в городской спартакиаде. Ребята из младших классов после уроков организованно идут в бассейн, где учатся плавать.
Еще одна «изюминка» 35-й школы – медкабинет, в котором дети могут, к примеру, лечить зубы. А в проекте – создание мини-поликлиники, где будут работать и терапевты, и логопеды, и психологи.
Школа стала пилотной площадкой по апробации учебников нового поколения по математике и физике. Здесь также проходил эксперимент по внедрению государственных образовательных стандартов второго поколения, созданы условия для того, чтобы дети могли получать дополнительное образование. Знания, полученные сверх учебных программ, уже дают ростки.
Нововведением последних лет стало создание пришкольного социального центра, объединившего родителей, учителей, и ребят. Центр работает сразу по нескольким программам («Мы вместе», «Трудный подросток» и другие). Социально-педагогическая работа с семьями вышла за школьный порог. Учащиеся и их родители, педагогический коллектив и другие жители района участвуют в различных акциях (высадка роз в парке 300-летия Таганрога, «Дорога к храму» и др.).
Участниками воспитательного процесса стали ветераны войны и труда, депутаты и их помощники, медицинские работники, сотрудники полиции, центра занятости населения, добровольного пожарного общества, ювенального суда и члены городской территориальной избирательной комиссии. Последние совместно с городским управлением образования стали организаторами игры «Знаток избирательного права», в которой старшеклассники участвовали в интеллектуальном состязании.
С августа 2018 года школу возглавляет Наталия Владимировна Третьякова.
На сегодняшний день школа проводит много интересных конкурсов и мероприятий, имеет различные кружки и секции, помогающие развивать таланты у детей и расширять их кругозор, работает пресс-центр.
С первого дня открытия школы и по настоящее время здесь работает радиостудия, выпускающая новостные и тематические публикации в виде общешкольной газеты, вывешиваемой на огромном стенде, именуемом «Стена». 5 лет назад в социальной сети Вконтакте была создана группа «#Стена»-медиа, которая стала последователем общешкольной газеты в интернет пространстве. Сегодня эта группа насчитывает более 2300 подписчиков.
Пресс-центр со временем стал также тесным форматом для ребят, которые пробовали себя в качестве ведущих программ, журналистов, операторов. А в 2019 году начал работу кружок «Юный журналист», во время работы которого ребята занимались основами журналистики, развивали дикцию, снимали мини-репортажи. Так родились дайджесты школьных новостей, и пресс-центр был реорганизован в Медиа-Центр Школы. Условия дистанционного обучения и собранная коллекция кинопродуктов привели к созданию школьного кинофестиваля «Солнечные часы», который стал новым продуктом транслируемым в образовательных учреждениях благодаря сотрудничеству с партнерами. К началу 2022 года накопленный опыт и желание презентовать деятельность МедиаЦентраШколы привело к организации и проведению I детского медиафорума города Таганрога «Вызовы XXI века. Взгляд в медиа-будущее». Этот форум показал себя рабочим инструментом для обмена опытом любых образовательных учреждений города. Работа в этом направлении продолжается.
Школа № 35 гордится своими выпускниками, многие из которых окончили школу с золотыми и серебряными медалями. Среди них военные, спортсмены, актеры, научные деятели и просто замечательные люди, работающие на благо нашей Родины.
Так, в школе 1987-1995 гг. учился Хатажуков Мурат Хусенович, погибший при выполнении воинского долга в ходе Специальной военной операции на Северо-Западе Черного моря (остров Змеиный).
А с 2000-2010 гг. училась Осипова Елена Александровна – российская спортсменка, стрелок из лука, серебряный призер индивидуального и командного первенства на Олимпиаде 2020 года в Токио, чемпионка Европы 2021 года в командном первенстве и микст-команде.

Сайт школы - http://www.xn--35-8kc3bfr2e.xn--p1ai/
Представительство в соцсети VK - https://vk.com/stena_35

• Воспитания патриотизма.
• Уважения к истории, традициям и культуре родного края.
• Восстановления национальной исторической памяти о Великой Отечественной войне.
• Формирования гражданской позиции.
• Подготовка к юбилею школы.

• Познакомить учащихся с историческим краеведением как наукой, объектами изучения, формами организации краеведения .
• Развивать умения анализировать и оценивать события прошлого и настоящего, определять своё отношение к ним.
• Воспитывать патриотические чувства, основанные на понимании духовных ценностей, рождённых веками исторического пути родного народа.
• Воспитывать уважение к себе, через воспитание уважения к близким, героям Великой Отечественной войны, труженикам тыла, участникам вооружённых конфликтов, мастерам и мастерицам родного края, окружающим.
• Прививать устойчивый интерес к исследовательской и поисковой работе в ходе изучения родного края.
• Продолжить поисковую работу с целью нахождения экспонатов для школьного историко-краеведческого музея.

• создание условий для развития ребёнка;
• развитие мотивации к познанию и творчеству;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• интеллектуальное и духовное развитие личности ребёнка;
• укрепление психического и физического здоровья;
• взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй.

1. Изучить историю родного края.
2.  Сформировать у учащихся чувство патриотизма и гражданской ответственности.

1. Изучить наш край в годы Великой Отечественной войны.
2. Развить в сознании учащихся образ Малой Родины.
3. Дать возможность каждому обучающемуся научиться получать информацию в ходе поисково-исследовательской работы.

• обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• профилактику асоциального поведения;
• создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, ее интеграции в систему мировой и отечественной культуры;
•  интеллектуальное и духовное развития личности ребенка;
• укрепление психического и физического здоровья обучающегося.

• участники кружка, в течение года, оказывали помощь классным руководителям в проведении тематических классных часов;
• участники кружка выступили инициаторами проведения в школе выставки плакатов, посвященных истории ВОВ;
• в течение учебного года, участники кружка создавали и размещали на сайте школы презентации об истории ВОВ, пополняли «Книгу памяти МОБУ СОШ №35»;
• участники кружка были активными участниками митингов, проводимых в школе;

• продолжать оказывать помощь классным руководителям в проведении тематических классных часов;
• принять активное участие в мероприятиях посвященных Победе в ВОВ;
• принять активное участие в мероприятиях посвященных 80-летию освобождения г. Таганрога;
• организовать в школе выставку боевых листков;
• продолжить создавать презентации и размещать их на сайте школы;
• продолжить создание «Книги памяти МОБУ СОШ№35».

• Танаис: прошлое в настоящем
• Презентация «Великая Отечественная война»
• Презентация «Моя бабушка – ветеран Великой Отечественной войны»
• Военная хроника 1941-1945 гг.
• Герои войны
• Герои СССР
• Дети и война
• Пионеры герои
• Этапы Великой Отечественной войны
• Книга памяти и славы школы №35
• Презентация «Таганрог – город воинской славы»
• «Балка смерти»
• Миус – фронт
• Подпольная организация
• Таганрог в годы войны
• Таганрогское подполье
• Исследование топонимов микрорайона «Русское поле»
• Улицы Таганрога
• Архитектура Таганрога
• Дом Чайковского П.И.
• Экология архитектуры
• Исторические памятники Таганрога
• Каменная лестница
• Литературные памятники Таганрога
• Памятник Раневской Ф.Г.